وأخيرًا عدت بعد طول غياب إجازة انشغالات صراعات وفرح وسفر 🙂 من الأمور التي اكتشفتها مؤخرًا هو أن مصادري التي أنشرها في تويتر والمدونة باللغة الإنجليزية فقط , وأعتذر من القراء لأن مجال العثور على مصادر عربية ضيق جدًا وهناك جهود كبيرة من عدة كتاب مجتهدين لترجمة وإثراء المحتوى العربي ومنها مدونة حريري للبحث العلمي . النقطة الثانية أعذروني إن لمن تكن ترجمتي العربية دقيقة وذلك لعدم دراستي للأسف للبحث العلمي باللغة العربية بينما أحاول البحث عن مايقابل للمصطلحات بالعربية في عدة مصادر.
موضوع اليوم جدًا مهم في مجال الكتابة الأكاديمية للبحث العلمي هناك ثلاث أمور مهمة جدًا لتكون في الاعتبار , ألخصها في أربع نقاط وأذكر معها المصادر المعينة على اتقانها :
1- صوت الكاتب في البحث .
من المهم أن يكون للباحث صوت في البحث وتتنوع الصيغ التي يمكن أن يستخدمها ليبرز بها رأيه أو فكرته أو موافقته ومعارضته للأطروحات الموجودة. هل تستخدم : I , Me , mine , The researchers ؟ تختلف المصادر في تحديد هذا الأمر باختلاف التخصص أو المجال .سأترك هذا المصدر Should I Use “I”? يشرح الفكرة ويمكن أن تناقش هذه النقطة مع مشرفك أو أستاذك.
2- الكتابة الناقدة للبحث .
عندنا يدرج الباحث أطروحات ومصادر واقتباسات متنوعة في بحثه, لابد وأن يرافق هذه الإطروحات نقد لها عبر ثلاث مراحل ( 1-تحليل 2- تفسير 3- تقييم ). مع التنويه بأن كلمة نقد لا تعني التركيز على السلبيات والعيوب بل تحليل شامل منصف للدراسة أو الأطروحة سواء بالإيجاب أو السلب .
– هذا الملف جدًا مختصر وفعال في هذا الجانب ( How to read critically )
3- أفعال الاقتباس- الرواية في البحث .
هذه الأفعال هي التي تستخدم غالبًا في رواية ووصف الأطروحات الأخرى وهي مهمة للغاية ومعرفة طرق استخدامها أيضًا حتى يضع الباحث الوزن المناسب الذي يتوافق مع صوته ونقده لما يقرأ.
– هذا الملف من موقع جامعة أديلا الأسترالية (Reporting verb) فيه شرح كافي ووافي لكل الأفعال التي تستخدم في اقتباس ورواية أقوال الكتاب الأخرين في البحث , المصدر مفيد وسهل ومقسم بشكل جدول ورسم يظهر لكل كل فعل متى وأين يستخدم وهل هو يظهر موقفك من الكتاب كقوي أو ضعيف أو محايد , بالإضافة إلى أي الأفعال تستخدم للشرح أو التقييم أو المناقشة أو غيرها من الأهداف. أنصح بطباعته ووضعه في مكان قريب ومع التعود على معرفة أي فعل يناسب سيكون الموضوع سهل. هناك مصدر آخر من جامعة ورويك البريطانية مبسط.
4- طرق تضمين المصادر في البحث .
تضمين المصادر في البحث قد تكون على طريقتين أما بتضمين المصدر في الجملة والإشارة إليه كفاعل أو عدم تضمينه بالاكتفاء بذكر الاسم والتاريخ في نهاية الجملة . لكل طريقة تفضيلات للاستخدام المواضيع أدناه مفيدة في هذا الجانب:
Clear Science Writing: Active Voice or Passive Voice?
The Value of the Passive Voice
هذا الموضوع مفيد يناقش عدة نقاط هامة وخاصة بتضمين المصادر: Integrating Sources into Your Research Paper (أنصح بالموقع ككل فيه الكثير عن الكتابة الأكاديمية للجامعة )
ختامَا : الكتابة مهارة يمكن تعلمها حد الإتقان مع الممارسة والاطلاع على نماذج جيدة , إذا اتقنت التعامل مع هذه العناصر الأربعة- بإذن الله- ستكون قد قفزت بمستوى كتابتك الأكاديمية لمستوى رائع ومرضي. إذا كنت تجد صعوبة في التنويع والجمع بين ما ذكر أعلاه فهناك مصدر قيم(Phrasebank) نشرته مليون مرة 🙂 يتضمن كلمات وجمل أكاديمية يمكن أن تستخدمها في بحثك . هل لديك مصادر أفضل ؟ لا تبخل علينا بها 🙂 .
أضف تعليق